Zakład Audiologii Eksperymentalnej wdraża nowatorską terapię szumów usznych za pomocą neurofeedbacku. Pan Zbigniew i Pani Maria to pierwsi w Polsce pacjenci, którzy skorzystali z tej metody. Teraz polecają ją innym.

Jak na początku XX wieku próbowano leczyć nowotwory głowy i szyi, z którymi nie zawsze […]

O nowym systemie oceny uczelni i instytutów stosowanym w tym roku przez Komitet Ewaluacji Jednostek Naukowych (KEJN) rozmawiamy z prof. Barbarą Rymszą z Komisji do spraw Grupy Nauk Ścisłych i Inżynierskich.

22 wrze­śnia 2013 r. prof. Henryk Skarżyński został 956 Kawalerem Orderu Uśmiechu na świecie. Przez 21 lat dzięki Profesorowi tysiące dzieci od­zyskało zdolność słyszenia − mogą cie­szyć się każdym nowym dźwiękiem i każ­dym słowem. „Dziękujemy za ślimaki w naszych uszach i czas, który nam Pan poświęca. Jest Pan najfajniejszym Profe­sorem od uszu”, mówili mali pacjenci pod­czas uroczystości nadania Orderu Uśmiechu.

Ogólnopolski Program Profilaktyki i Wczesnego Wykrywania Nowotworów Głowy i Szyi przewiduje akcje i działania mające poprawić sytuację pacjenta. Nie tylko wcześniej wykrywać chorobę i skuteczniej leczyć, lecz także otaczać go troskliwszą opieką.

Rozmowa z prof. WOJCIECHEM GOLUSIŃSKIM, Kierownikiem Kliniki Chirurgii Głowy, Szyi i Onkologii Laryngologicznej Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Wielkopolskim Centrum Onkologii, Prezesem Polskiej Grupy Badań Nowotworów Głowy i Szyi.

Występuje na scenie Teatru Polonia w sztuce „32 omdlenia” według Antoniego Czechowa, wkrótce zaczyna zdjęcia do nowego filmu. O przebytej niedawno chorobie chciałby już zapomnieć. JERZY STUHR zdecydował się jednak opowiedzieć o niej w „Słyszę”, by pomóc innym pokonać strach przed rakiem, a tym samym wesprzeć Ogólnopolski Program Profilaktyki Nowotworów Głowy i Szyi.

Pacjenci z niedosłuchem przechodzą całą serię specjalistycznych badań, w tym badania genetyczne. Kiedy za zaburzenia słuchu odpowiadają geny i dlaczego warto je identyfikować, wyjaśnia prof. Lech Korniszewski z Poradni Genetycznej Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu.

Rodzice, obserwując rozwój dziecka, czują się czasem zaniepokojeni, że radzi ono sobie gorzej niż rówieśnicy, np. jest mniej zgrabne i sprawne ruchowo, unika niektórych zabaw, ma kłopoty z mową, jest zbyt emocjonalne czy nadpobudliwe. Szukając pomocy, słyszą oni zwykle, że taka jest „uroda” malucha, a kłopoty miną z wiekiem. Tymczasem powodem niepokojących zachowań są często problemy z prawidłowym przetwarzaniem setek sygnałów docierających do mózgu dziecka przez zmysły. Zakłócony jest tzw. proces integracji sensorycznej. To deficyt, z którego się nie wyrasta. Można jednak poprzez odpowiednią terapię poprawić koordynację zmysłów i w ten sposób skutecznie pomóc dziecku.

Po wszczepieniu implantu ślimakowego niesłyszący powraca do świata dźwięków. Wszczepienie urządzenia do drugiego ucha sprawia, że ten świat staje się o wiele bogatszy, a pacjent odzyskuje nawet zdolność słyszenia stereo. Dwie pacjentki Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu, 15-letnia Basia Stolarczyk i 30-letnia Anna Błaś, które kiedyś straciły słuch, teraz – dzięki tzw. implantacji bilateralnej – słyszą niemal idealnie.