Tylko Ty sam sobie poradzisz, ale nie poradzisz sobie sam. Te słowa niemieckiego psychoterapeuty Michaela Lukasa Moellera stały się mottem tworzących się grup wsparcia dla pacjentów z szumami usznymi. O walce z tą dolegliwością i chęci pomocy innym rozmawiamy z Waldemarem Gawrysiem, aktywnym członkiem Klubu Tinnitus, pacjentem Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu.

Dlaczego nie wszyscy pacjenci po wszczepieniu implantów ślimakowych osiągają takie same postępy w rozumieniu mowy? Jakie procesy zachodzące w korze słuchowej mogą wpływać na efekty rehabilitacji słuchu? Na te pytania próbowali znaleźć odpowiedzi naukowcy z całego świata podczas konferencji Auditory Cortex – Towards a Synthesis of Human and Animal Research, którą niedawno zorganizowano w Magdeburgu.

Członkowie Klubu Tinnitus oraz specjaliści z Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu próbują stworzyć ogólnopolską sieć grup wsparcia dla osób z szumami usznymi. Dlaczego w przypadku pacjentów z tymi dolegliwościami samopomoc jest ważna, wyjaśnia mgr Izabela Sarnicka, psycholog z Kliniki Rehabilitacji Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu.

Członkowie Klubu Tinnitus oraz specjaliści z Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu próbują stworzyć ogólnopolską sieć grup wsparcia dla osób z szumami usznymi. Dlaczego w przypadku pacjentów z tymi dolegliwościami samopomoc jest ważna, wyjaśnia mgr Izabela Sarnicka, psycholog z Kliniki Rehabilitacji Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu.

W poprzednich numerach „Słyszę” przedstawiliśmy wdrażany w Zakładzie Implantów i Percepcji Słuchowej w Instytucie Fizjologii i Patologii Słuchu model opieki zorientowanej na pacjenta (patientoriented care). Opisywaliśmy także kolejne etapy rehabilitacji osoby, której wszczepiono implant ślimakowy. Teraz przyszedł czas na ważny test – postanowiliśmy sprawdzić, na ile nasze założenia sprawdzają się w praktyce. Inaczej mówiąc, czy wytyczony przez nas schemat postępowania daje pacjentom wsparcie tak ważne w procesie rehabilitacji, czy motywuje ich do pracy i zapewnia im zadowalającą opiekę.

Ogólnodostępny kwestionariusz pozwoli na określenie ryzyka zaburzeń autystycznych u dzieci między 16 a 30 miesiącem życia.

Filial Therapy to terapia prowadzona przez rodziców, oparta na tych samych zasadach co Play Therapy, czyli terapia przez zabawę (dokładniej pisaliśmy o niej w „Słyszę” nr 5/2014). Zabawa to język dziecka. Bawiąc się, dziecko komunikuje wszystko, czego nie jest w stanie wyrazić słowami. Żal, ból, lęk. Terapeuta, uważnie obserwując zachowanie dziecka, odkrywa, co może być źródłem jego problemów.

Choroba ta daje bardzo niepokojące objawy, ostre zawroty głowy, zaburzenia równowagi, wymioty, ale jej terapia przynosi zazwyczaj dobre efekty. Jakie są przyczyny i sposoby leczenia zapalenia nerwu przedsionkowego, wyjaśnia dr n. med. Grażyna Tacikowska z Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu, jeden z najbardziej doświadczonych specjalistów w leczeniu zawrotów głowy i równowagi.

Dziś wszczepienie implantu ślimakowego, elektronicznej protezy ucha wewnętrznego, jest standardową procedurą medyczną stosowaną u osób niesłyszących lub niedosłyszących. Współczesne implanty działają na podobnej zasadzie jak pierwsze seryjnie produkowane tego typu urządzenia z lat 70., pobudzając elektrycznie zakończenia nerwu słuchowego, ale mają z nimi niewiele wspólnego. Przez ponad 40 lat w dziedzinie implantów dokonał się bowiem ogromny postęp, nie tylko w sferze technologicznej, lecz także w diagnostyce, chirurgii i rehabilitacji.

Minęło 19 lat od powstania Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu. W leczeniu zaburzeń związanych ze słuchem to epoka – dziś skuteczne terapie można zaoferować prawie każdemu pacjentowi. O dotychczasowych sukcesach, nowych projektach naukowych i przyszłych wyzwaniach w otolaryngologii rozmawiamy z prof. Henrykiem Skarżyńskim, który od podstaw stworzył w Polsce model opieki nad osobami niesłyszącymi i niedosłyszącymi, obejmujący wczesną diagnostykę, leczenie operacyjne i rehabilitację słuchu. Jest twórcą „polskiej szkoły otochirurgii” i ambasadorem polskiej medycyny na świecie.