Marta Pawłowska, dyrektor Biura Profilaktyki Zdrowotnej NFZ: Ryszyła kampania medialna dotycząca właściwego przyjmowania leków

Marta Pawłowska

Według strategii przyjętej przez Narodowy Fundusz Zdrowia na lata 2019–2023 jednym z najważniejszych obszarów aktywności […]

Czytaj dalej...

Dr n. hum. Małgorzata Synowiec-Piłat: „Bądźmy odpowiedzialni za własne zdrowie”

Dr n. hum. Małgorzata Synowiec-Piłat

Zainicjowany przez prof. Henryka Skarżyńskiego I Kongres „Zdrowie Polaków” 2019 miał być początkiem narodowej dyskusji […]

Czytaj dalej...

Gościnnie w Słyszę: Krzesimir Dębski: „Muzyka uczy tolerancji i integruje wszystkich”

krzesimir dębski

Muzykę do libretta prof. Henryka Skarżyńskiego napisałem w trzy tygodnie. Czasu nie było wiele, ale duża ilość pracy działa na mnie mobilizująco.

Czytaj dalej...

Davide Santacolombo (Włochy): Podczas koncertu finałowego Festiwalu „Ślimakowe Rytmy” pierwszy raz zagrałem z orkiestrą

Zawodowy pianista. Po wszczepieniu implantu ukończył z najlepszym wynikiem szkołę muzyczną w Palermo i został przyjęty do prestiżowej szkoły muzycznej w Lugano. Ma wielką satysfakcję, że dwa lata temu mógł zagrać na Uniwersytecie Muzycznym Fryderyka Chopina, a teraz wystąpił z orkiestrą.

Czytaj dalej...

Maciej Miecznikowski opowiada o swoich problemach ze słuchem

Maciej Miecznikowski / Fot. arch. IFPS

Otoskleroza, której leczeniu poświęcone było 4th International Symposium on Otosclerosis and Stapes Surgery organizowane w Krakowie przez Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu oraz Instytut Narządów Zmysłów, to choroba, która osłabia zdolność słyszenia niskich tonów, szczególnie ważnych dla odbioru muzyki. Dlatego leczenie pacjentów, którzy są zawodowymi muzykami, jest dla otochirurgów –  jak  podkreślali eksperci – szczególnym wyzwaniem. Jednym z pacjentów, którzy przeszli leczenie otosklerozy w Światowym Centrum Słuchu, jest  Maciej  Miecznikowski. – Chyba tylko dzięki operacjom wykonywanym przez prof. Henryka Skarżyńskiego mogę bez przeszkód uprawiać swój zawód – mówi wokalista.

Czytaj dalej...

Dariusz Tokarzewski: Nie wyobrażam sobie życia bez pomocy innym

Dariusz Tokarzewski podczas próby przed koncertem finałowym po ubiegłorocznych warsztatach muzycznych dla osób z zaburzeniami słuchu.

Muzyk, kompozytor, ale przede wszystkim człowiek o wielkim sercu, od lat zaangażowany w działalność charytatywną. Podczas koncertu kończącego zorganizowane w Kajetanach warsztaty dla muzycznie utalentowanych osób z zaburzeniami słuchu zaśpiewał „Balladę o słuchu” do słów prof. Henryka Skarżyńskiego i muzyki prof. Krzesimira Dębskiego. W wywiadzie dla „Słyszę” Dariusz Tokarzewski opowiada, jak poprzez muzykę można pomagać osobom niepełnosprawnym i potrzebującym.

Czytaj dalej...

Dr Grażyna Draus, kierownik Pracowni Kształcenia Słuchu i Harmonii UMFC, radzi, jak rozwijać pamięć muzyczną

Dr Grażyna Draus:

Osoby z wadą słuchu potrafią z sukcesem uczyć się gry na instrumentach. Mogliśmy się o tym przekonać podczas dwóch edycji Festiwalu „Ślimakowe Rytmy”, a w tym roku podczas zorganizowanych w Instytucie Fizjologii i Patologii Słuchu Warsztatów Klinicznych. Ich uczestnicy nie tyko doskonalili techniczne umiejętności, lecz także uczyli się sposobów ułatwiających naukę utworów muzycznych. Rozmawiamy z dr Grażyną  Draus, kierownikiem Pracowni Kształcenia Słuchu i Harmonii Uniwersytetu Muzycznego Fryderyka Chopina, która prowadziła warsztaty z pamięci muzycznej.

Czytaj dalej...

Psycholog Nina Ambroziak radzi, jak efektywnie uczyć dzieci z wadą słuchu

Obecnie aż 80 proc. dzieci niesłyszących lub niedosłyszących mających wszczepiony implant uczy się w szkołach publicznych. Znaczna grupa radzi sobie doskonale. Niektóre napotykają jednak problemy z komunikacją, przez co mają kłopoty z przyswojeniem przerabianego materiału. Aby pomóc pedagogom w pracy z uczniami mającymi wadę słuchu, Nina Ambroziak, psycholog z wieloletnim stażem, a jednocześnie mama dwojga zaimplantowanych dzieci, stworzyła 10 wskazówek dla nauczycieli. Są one proste, w większości uniwersalne i ułatwią naukę wszystkim uczniom. Jednak najwięcej korzyści ze stosowania ich w szkole mogą mieć dzieci z wadą słuchu.

Czytaj dalej...

Prof. Ryszard Zimak, przewodniczący jury, o uczestnikach tegorocznej edycji „Beats of Cochlea”

Prof. Ryszard Zimak

W porównaniu z rokiem ubiegłym obrady jury były mniej burzliwe, bo poziom uczestników bardziej wyrównany, ogólnie – wysoki, dowiedzieliśmy się po zakończeniu przesłuchań. O wrażenia i wnioski z tegorocznych przesłuchań i warsztatów zapytaliśmy prof. Ryszarda Zimaka, który już po raz trzeci przewodniczył pracom jury, oraz jurorów.

Czytaj dalej...

Psycholog Nina Ambroziak o poczuciu własnej wartości u dzieci z wadą słuchu

Poczucie własnej wartości, z punktu widzenie psychologii ewolucyjnej, jest potrzebne człowiekowi do tego, by przetrwać. By chronić siebie, swoją rodzinę, dzieci. Ale poczucie własnej wartości jest też podstawą do realizowania celów wyższych – samorozwoju, aktywności społecznej. Jak budować je u dzieci, zwłaszcza niesłyszących, które często nie wierzą w siebie i swoje możliwości, opowiada Nina Ambroziak, psycholog i terapeuta z wieloletnim stażem.

Czytaj dalej...